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幼儿园大班学期保教工作规划与实施研究

目录

一、幼儿园大班学期保教工作的理论建构与实践意义探析．．．．．．．．．2

1.1大班幼儿身心发展特点的理论基础与教育适应性．．．．．．．．．．．．．2

1.2大班保教融合模式的实践逻辑与价值定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、幼儿园大班学期保教工作规划路径探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1学期保教目标的理论推演与系统建构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1.1发展性课程目标的层级化设计策略与技术要点．．．．．．．．．．．．．9

2.1.2整合五大领域教育要素的联动目标体系构建．．．．．．．．．．．．．．12

2.1.3体现个性化发展的保教目标动态调整机制研究．．．．．．．．．．．．15

2.2季节化/主题式保教内容的甄选与重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2.1以自然资源利用为导向的本土化课程资源库搭建．．．．．．．．．．18

2.2.2主题探究式活动的设计逻辑与实操阵地创设技巧．．．．．．．．．．21

2.2.3家园协同视角下的亲子活动内容优化方案．．．．．．．．．．．．．．．．22

三、幼儿园大班学期保教工作的实施策略创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.1过程性指导策略的有效落地与实践检视．．．．．．．．．．．．．．．．．．