跨学科实践活动3+调查家用燃料的变迁与合理使用(同步课件)化学新教材沪教版九年级上册.pptxVIP

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  • 2026-10-13 发布于北京
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跨学科实践活动3+调查家用燃料的变迁与合理使用(同步课件)化学新教材沪教版九年级上册.pptx

沪教版九年级上册;如何让燃料燃烧得更充分;;社会生产、家庭生活都要消耗能量。燃料是最重要的能量载体,是人类获得能量的重要来源。

燃料的更新换代,是人类社会不断进步的重要标志之一。;调查家用燃料的变迁;一、调查家用燃料的变迁;一、调查家用燃料的变迁;一、调查家用燃料的变迁;一、调查家用燃料的变迁;问题五;问题五;问题五;问题六;知识总结;【例1】今年六五环境日主题为“全面推进美丽中国建设”,下列美丽乡村建设活动中的做法不正确的是()

A.铺设管道,实现雨水、污水分离处理

B.燃料改革,尽量实现煤改气、煤改电

C.收割麦田之后,秸秆焚烧简易化处理

D.宣传节能意识,施行阶梯电价、水价制;【变式1】人类发展史也是利用燃料的历史家庭燃料使用的变迁,改变了人们的生活,提高了生活质量。家庭使用燃料分类如图所示。下列分析正确的一项是()

A.家庭最先使用的是天然气

B.蜂窝煤比煤球燃烧更充分

C.煤油是煤分解得到的产品

D.家庭燃料未来方向是煤气;如何让燃料燃烧得更充分;二、如何让燃料燃烧得更充分;问题二;二、如何让燃料燃烧得更充分;问题四;问题五;问题五;知识总结;【例2】在山区,松针、木柴、煤都是常用的燃料。做饭时,人们通常先点燃松针,再用燃烧的松针引燃木柴。下列说法错误的是()

A.人们通常先点燃松针,是因为松针的着火点较低,易燃烧

B.木柴燃烧时,将木柴架空,

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