2第二节-儿科病史和检查体格.pptVIP

第三章儿童保健与疾病防治原则普通高等教育“十一五”国家级规划教材第三章儿童保健与疾病防治原则*第二节儿科病史与体格检查教学目的1.说出儿科病史的记录特点和体检方法特点2.会正确书写儿科病历3.解释:主诉教学要求1.掌握儿科病史记录和体格检查方法的特点2.掌握儿科病历书写的格式和特点3.熟悉体格检查内容教学重点、难点重点:儿科病史记录和体检方法的特点难点:正确书写儿科病历病史询问方法家长及抚育人代述大孩子让他自己补充叙述询问时态度要和蔼,耐心倾听重病儿边检查边询问,及时抢救病情稳定后再详细询问病史内容1.一般内容2.主诉3.现病史4.个人史5.既往史6.传染病接触史7.家族史一般内容患儿姓名、性别、年龄、种族家长姓名、年龄、职业、文化程度、家庭住址及电话入院日期、可靠程度应特别注意以下特点起病时间不易问准以特殊行为表示症状分清主次,问其他系统除主要疾病,问其他疾病阴性症状与现病密切的疾病,如肾炎问近期有无扁桃体炎一般情况,如饮食、大小便等个人史出生史喂养史生长发育史预防接种史体格检查方法消除患儿紧张心理可在母亲怀抱中检查态度和蔼,动作轻柔,注意保温顺序灵活掌握危重儿先抢救,后全面检查体格检查内容一般测