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职业教育“双师型”教师队伍建设的标准与路径

一、引言：双师型教师是职业教育类型化发展的核心支柱

随着我国职业教育进入以内涵建设为核心的高质量发展阶段，职业教育作为与普通教育具有同等重要地位的教育类型，其核心特征体现为产教融合、校企合作的办学模式，以及面向岗位、理实结合的育人模式，这一特征对教师队伍的能力素质提出了完全不同于普通教育的要求。长期以来，“双师型”教师作为兼具理论教学能力与实践指导能力的复合型教师，被视为职业教育教师队伍建设的核心方向，是支撑技术技能人才培养质量提升的关键变量。有学者指出，教师队伍的类型特质是职业教育作为独立教育类型的核心构成要素，没有符合类型要求的双师型教师队伍，职