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2026年中学语文教研员述职报告

2026年，我严格落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求及市、区两级教育行政部门工作部署，以“核心素养导向的语文教学提质”为核心目标，聚焦课堂教学改革、作业体系建设、教师专业发展、学业质量评价四大核心任务开展工作，现将全年履职情况报告如下：

一、核心工作开展情况及成效

（一）课堂教学改革深耕：以素养落地为核心的教学范式构建

本年度我将“教-学-评一致性”课堂建设作为首要任务，针对区域内语文课堂普遍存在的“情境创设形式化、任务设计碎片化、素养目标虚化”三大问题，构建了“三维六步”素养型课堂教学框架，全年累计开展相关实践与指导工作覆盖全区12所初中、8所