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- 2026-10-12 发布于重庆
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一、指导思想
本学期,初中数学教研组将继续秉持“立德树人”的根本任务,以深化课程改革为核心,以提升数学教学质量为目标,以促进教师专业成长和学生核心素养发展为重点。我们将立足课堂教学主阵地,聚焦数学学科本质,探索教学创新路径,强化教研活动的针对性与实效性,努力构建积极、协作、富有活力的教研文化,为我校初中数学教育教学水平的持续提升贡献力量。
二、工作目标
1.深化课程理解:组织教师深入研读课程标准,准确把握数学学科的育人价值、课程理念及内容要求,确保教学方向的正确性。
2.提升课堂效能:以“高效课堂”建设为抓手,研究学生学习规律与数学学科特点,优化教学策略与方法,切实提高课堂教学的吸引力与感染力。
3.促进专业发展:搭建多元化学习与交流平台,鼓励教师积极参与教研、科研活动,提升教育教学理论水平与实践能力,培养骨干教师。
4.培养核心素养:注重在教学过程中渗透数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养,引导学生学会用数学的眼光观察世界、思考问题。
5.优化评价方式:探索过程性评价与终结性评价相结合的多元评价体系,关注学生学习过程与个体差异,发挥评价的诊断、反馈与激励功能。
三、主要工作与措施
(一)加强理论学习,更新教育观念
1.课标与教材研读:定期组织专题学习,深入研讨课程标准中关于核心素养的内涵与表现,结合教材修订理念,准确理解教
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