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2026年中心学校教师职称评审细则方案

一、总则

1.1评审目的

为进一步深化新时代教师队伍建设改革，健全教师职称评价激励机制，客观、公正、科学评价教师的师德表现、专业能力和教育教学实绩，引导广大教师落实立德树人根本任务，潜心教书育人，提升教育教学质量，结合我校教育发展实际，制定本细则。

1.2评审范围

本细则适用于中心学校在编在岗从事教育教学工作的普通中小学教师、幼儿园教师、特殊教育教师，以及承担教学任务的教研、电教、教辅人员。劳务派遣、临时聘用人员及已达到法定退休年龄的教师不纳入评审范围。

1.3评审原则

（1）坚持德才兼备、以德为先。把师德师风作为职称评审的首要标准，实行师德失范“一票否决”。

（2）坚持注重实绩、倾斜一线。突出教育教学实绩导向，重点评价教师课堂教学质量、育人工作成效，向农村教学点、班主任、思政课教师及承担急难险重教育任务的人员倾斜。

（3）坚持分类评价、客观公正。根据不同学段、不同岗位教师的工作特点，设置差异化评价指标，严格评审程序，确保评审过程透明、结果公平。

（4）坚持动态调整、优中选优。评审指标根据上级政策要求及学校办学实际每年动态调整，严格控制各层级职称通过比例，其中高级教师通过率不超过35%，一级教师通过率不超过50%，二级、三级教师符合条件即评即聘。

二、申报基本条件

2.1思想政治与师德要求

（1）拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针