高中政治必修四第三单元文化传承与创新单元整体教学设计.docx

高中政治必修四第三单元文化传承与创新单元整体教学设计

一、单元教学背景与核心价值定位

统编版必修四《哲学与文化》第三单元“文化传承与文化创新”，是连接唯物史观与文化建设实践的关键枢纽。该单元不仅承担着阐述文化在社会发展中的作用、阐明文化传承与创新辩证关系的理论任务，更肩负着引导学生确立文化自信、担当文化使命的育人使命。在新课标“核心素养”导向下，本单元教学设计摒弃了传统“知识点罗列、概念逐条讲解”的碎片化范式，转而采用“核心概念驱动、大任务情境牵引、关键能力生成”的整体教学架构。旨在通过真实情境的构建，让学生在解决复杂文化问题的过程中，内化马克思主义文化理论，锤炼辩证唯物主义思维品质，形成“