初中九年级英语Unit 2 Inspiring People Section A(3a~3c)阅读课教学设计.docx

初中九年级英语Unit2InspiringPeopleSectionA(3a~3c)阅读课教学设计

一、教学设计理念

本课以英语学科核心素养为导向，围绕人与社会主题语境下的榜样人物话题展开。义务教育英语课程标准强调，阅读教学应由知识本位转向素养本位，学生要在理解语篇的过程中发展语言能力、塑造文化品格、提升思维品质、习得学习策略。本课选取的人物故事具有鲜明的励志色彩，是学生进行价值体认与精神建构的优质载体。教师的角色不是故事的转述者，而是思维的点燃者——通过层次分明的任务链，引导学生从读懂一个人走向读懂一种精神，再走向发现身边的榜样，最终实现语言学习与人格培育的融合统一。

二、教材分析