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2026年生活方式宣讲的执行与核对流程手册

把一次宣讲拆成六个可核对的环节，每一环都写明产出物与核不出来的后果

目录

第一节流程的六个环节与总原则

第二节第一环：定受众与定范围

第三节第二环：写内容与删内容

第四节第三环：备材料与试讲

第五节第四环：讲与观察

第六节第五环：答疑与转介

第七节第六环：收材料与复盘

第八节健康管理师助理的编写转诊提示

第九节四个常见的流程断点

第十节三类不该讲的内容

第十一节流程表与核对清单

第十二节编写说明与自编训练题说明

第一节流程的六个环节与总原则

流程分六环，每一环都有一个可以拿出来给人看的东西，这就是产出物。定受众的产出物是一张范围说明，写内容的产出物是一份删过两遍的稿子，备材料的产出物是一份核对过的清单，讲的产出物是一份当天记的观察，答疑的产出物是一份转介记录，复盘的产出物是一张改稿表。产出物必须存在，否则这一环就等于没做，出了问题也无从查起——这是整套流程最实在的一条理由。

总原则是只讲动作与转介，不讲判断。宣讲人不在现场对任何人的情况作判断，也不解释某类做法为什么有效。这一条在讲的时候比在写的时候难守，因为现场有人追问，追问容易把人往判断上带。守住的办法是提前把转介口径写好，追问一律按口径回应，不即兴发挥。临场发挥出来的说法往往比写好的更绝对，这是现场最容易出问题的环节。

第二节第一环：定受众与定范围

定受众