2026年最新教师资格证《教育知识与能力》考试练习试题及答案.docxVIP

2026年最新教师资格证《教育知识与能力》考试练习试题及答案.docx

2026年最新教师资格证《教育知识与能力》考试练习试题及答案

1.2025年教育部修订印发的《普通高中学校办学质量评价指南》补充条款中明确，要将（）纳入学生综合素质评价核心维度，占比不低于评价权重的20%，配套建立实践学分银行制度，支撑学生实践经历跨校、跨区域认定。

A.学业水平成绩B.劳动与社会实践经历C.艺术素养D.身心健康水平

2.我国先秦时期教育思想中，与2022版新课标提出的“教学做评一体化”要求内核高度契合，强调“学而不思则罔，思而不学则殆”“听其言而观其行”，主张学习与思考、行动相结合的教育家是（）

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

3.神经科学研究发现，处于0-6岁语言发展关键期的儿童，如果长期缺乏有效的语言互动环境，即便后续给予高强度的语言训练，其语言表达的流畅性、逻辑性也难以达到同龄正常发展儿童的平均水平。这一研究结论反映了人身心发展具有（）

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

4.2025年全国教育工作会议提出，要培养“怀抱梦想、脚踏实地，敢想敢为、善作善成，能够担当民族复兴大任的时代新人”，要求各级各类学校始终坚持育人的正确政治方向，这一育人目标集中体现的我国教育目的的根本特征是（）

A.坚持社会主义方向性B.坚持教育与生产劳动相结合C.坚持人的全面发展D.坚持面向全体学生