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- 2026-10-13 发布于江苏
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第9单元数据的表示和分析(三);从一年级到六年级,我们每年都在长高。淘气想对比自己历年身高和全班男生平均身高。;要同时呈现两组连续变化的数据,选用什么统计图?;说一说,可以从哪些方面体现身高的变化?;年级;根据上面的数据完成下图。;应该选择复式折线统计图。;首先补充统计图的标题和纵轴上的单位长度,再注明图例,最后根据数据描点、标明数据,连线。;因为记录表中最小的数据123,;用不同颜色的线(或实线和虚线等),以区别不同的数据种类,在统计图的右上角注明。;120;探究任务1:横向对比——个体与平均值的差距变化;方法1:计算每年身高差;;方法2:观察两条折线上关键点的垂直距离。;两条折线之间的
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