直线与圆位置关系及切线判定.pdfVIP

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  • 2026-10-13 发布于北京
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3.6直线和圆的位置关系

第1

教学目标

1.通过学习判定一条直线是否为圆的切线,训练学生的推理判断能力.

2.会过圆上一点画圆的切线,训练学生的作图能力.

3.会作三角形的内切圆.

教学重难点

【教学重点】

会过圆上一点画圆的切线,训练学生的作图能力.

【教学难点】

会作三角形的内切圆.

教学过程

(一)导入新课

直线和圆有什么样的位置关系?

(二)讲授新课

探究1:如图,AB

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