初中地理八年级上册第二单元第一节地形教学设计.docx

初中地理八年级上册第二单元第一节地形教学设计

一、设计依据与教学立意

本课依据义务教育地理课程标准中运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征这一内容要求展开。中国地形是学生认识中国自然环境的起点，后续学习气候、河流、农业布局都要以地形知识为底座。教材以分层设色地形图为核心载体，呈现地形类型多样、山区面积广大、地势西高东低、呈三级阶梯状分布两大主干结论。

本课的教学立意不在于让学生背出几座山、几个盆地的名字，而在于建立读图—归纳—迁移的思维路径。学生读小学时已在语文课本里见过长江之歌桂林山水，也随旅行见过高原、平原、丘陵，这些生活经验是地理概念萌发的土壤。本课要做的，是把零散经验提炼为结构化知