高三地理一轮复习北方与南方地区区域比较教学设计
一、教材与课标定位
本课时属于区域地理板块中中国区域差异主题的核心内容,对应高中地理课程标准中运用地图和资料,说出某一区域的地理位置、地形、气候、水文等自然地理特征,能够比较不同区域的差异,说出区域发展及其与自然环境的关系这一具体要求。高考对该内容的考查呈现三个明显走向:一是以秦岭—淮河一线为切入的地理界线意义考查,二是以某条河谷、某片丘陵、某段海岸为载体的区域综合题,三是结合国家重大工程、粮食安全、生态建设背景的真实情境问题。学生在一轮复习阶段最容易出现的误区是背结论、套模板,即记住了南方水田、北方旱地,南方水稻、北方小麦这类标签式结论,却无法
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