植树的牧羊人说课稿 全套教学设计实用版.pdfVIP

《植树的牧羊人》说课稿

尊敬的各位评委、各位老师：

大家好！今天我说课的课题是七年级上册第四单元的《植树的牧羊人》，我

生正是人生观价值观的形成时期本课的出现可以让学生受到一次精神的洗礼给学生一次特殊的情感体验七年级的学生也具备了一定的阅读能力和理解能力理解作者情感难度大但如何运用二说学法苏霍姆林斯基说过学生学习的一个突出特点就是他们对学习对象所采取的研究态

将从“说教材”“说学情”“说教法和学法”“说教学过程”“说板书设计”五

方面进行阐述。

一、说教材

（一）教材的地位及其作用

这一单元的课文选编了四篇文章，体裁丰富，形式多样。本文讲述了一个

牧羊人在荒漠中默默无闻种树的故事，用自己的双手和坚韧的毅力将荒芜之地变

成了人们可以安居乐业的田园。赞美他慷慨无私、不图回报的精神品质和勤劳执

着、积极乐观的生活态度。

（二）教学目标

根据教材的地位、作用及单元的教学重点是对人物美好品行的礼赞，我确定

我的教学目标如下。

的创设是兴趣激发的一个重点也是创设学习氛围的重要