02-第六章 发展与合作章末培优专练.pptxVIP

第六章发展与合作;快速核答案

过素养跨学科主题学习

跨学科主题学习——探索大熊猫“出差”史

情境提要

学习过程;（3）欧洲和亚洲。（4）降低场馆的温度，增加场馆的湿度。（5）促

进中国与其他国家的友好往来；促进中外文化的交流；获得租金并用于大

熊猫研究，提高对大熊猫的研究水平；交流饲养经验和技术，有利于更好

地保护大熊猫。（6）略。;章末培优专练;跨学科主题学习——探索大熊猫“出差”史;?;（1）跨学科·生物结合材料，说明大熊猫国家公园适宜野生大熊猫生存的

自然条件。（答出三点即可）;任务二认识大熊猫“出差”目的地

下面是该小组搜集的目前旅居在外大熊猫的