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一年级数学上册《20以内的进位加法第5课时 解决问题（二）》课件.pptxVIP

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  • 2026-10-13 发布于云南
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一年级数学上册《20以内的进位加法第5课时 解决问题（二）》课件.pptx

    人教版数学一年级（上）20以内的进位加法第5课时解决问题（二）五

    学习目标1.在具体的情境中体会“求原来有多少”这类实际问题的数量关系，并能正确解答。2.养成用数学知识解决实际问题、进行数学交流的意识和能力。3.感受数学与日常生活的联系，学会用数学知识解决生活中的问题。

    【难点】理解题意，寻找数量关系，确定解题方法。【重点】借助已有的逆思考经验，解决求“原来有多少”的实际问题。

    领走了个，剩下个。新究探知65领走了6个。剩下5个。原来有多少个？要解决的问题：原来有多少个？阅读理解6

    “原来”是指什么时候？教科书第97页例6“原来”

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