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- 2026-10-13 发布于云南
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人教版数学一年级（上）20以内的进位加法第4课时解决问题（一）五
学习目标1.会用20以内的进位加法解决实际问题。2.初步感受解决问题的思考过程，体会从不同的角度寻找信息在解决问题的异同。3.感受数学与日常生活的联系，学会用数学知识解决生活中的问题。
【难点】学会分析解决问题的方法，体会两种不同算式的异同。【重点】从不同的角度获取数学信息，理解数量间的关系，用加法解决问题。
新知探究5一共有多少人？男生男生有5人，女生女生有人。10阅读理解
一共有多少人？前排男生有5人，后排女生有人。105前排有人，78后排有人。阅读理解
把男生和女
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