一年级数学上册《数的排列和比较大小》课件.pptxVIP

人教版数学一年级（上）第4课时数的排列和比较大小11~20的认识四

学习目标1.通过直尺知道0到20的顺序，掌握20以内数的排列规律。2.通过观察、比较、归纳等数学活动，熟练掌握20以内数的大小比较，初步培养数感。2.积极参与数学活动，培养认真观察、积极动手操作和乐于思考的习惯。

【重点】掌握20以内数的顺序。【难点】能正确比较20以内数的大小。

课堂导入01234567891011121314151617181920我们一起来从0数到20。

探究新知把0～20按顺序排一排。346789121416171918

把0～20按顺序排一排。314比13大。。14的前一