2026年火树银花成语故事民俗融合教学教案.pdfVIP

2026年火树银花成语故事民俗融合教学

教案

一、教材分析

内(一容)定位

1.所属教学模块

(1)本内容属于义务教育小学语文四年级上册

“中华传统节日文化主题群文阅读校本拓展必修内容,

严格对接2026年新课标“文化自信”核心素养第二层

级要求，即3-4年级学生需累计完成12个传统节日关

联成语的深度学习，主动感知中华优秀传统文化的独特

魅力，完全匹配新课标规定的中段学生累计识2500

个常用汉字、其中1600个会写的识字要求。

(2)内容横跨语文、道德与法治、美术三个学科

的跨学科融合点，将成语语义溯源、初唐文学背景科普、

元宵赏灯非遗民俗实践三类内容有机整合，是人教版四

年级语文教材第4单元“家乡的风俗”习作板块的前置

铺垫内容，衔接此前学生已学的欧阳修《生查子•元夕》

等元宵节主题古诗，也为后续高年级学习传统节日非遗

相关内容筑牢知基础。

2.配套素材属性

(1)本次教学配套的官方授权素材均符合小学生

知规范：包含2025年西安城墙元宵灯展实拍高清图、

陕西历史博物馆馆藏唐代多枝灯文物线稿、苏味道《正