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- 约 37页
- 2026-10-13 发布于湖北
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T8联考
江苏(南京师大附中)、广东(广东实验中学)、湖北(华中师大一附中)、辽宁(东北育才中学)、福建(福州一中)、湖南(湖南师大附中)、河北(石家庄二中)、重庆(西南大学附中)
由八省市顶尖学校按新高考范围轮流命制,试题设计深度契合高考要求,既注重基础能力的考查,又突出高阶思维的培养,整体质量高,研究价值大。
试题亮点,高考风向,读写结合,情境化微写作
文学类文本阅读?9.文中画线句是父亲教“我”种菜时说的话,请你发挥想象,结合对文本的阅读理解,还原一个“我”少年时跟随父亲在菜园劳作的场景片段。要求:包含父亲教“我”种菜的一个具体画面,融入“我”当时的心理感受,语言风格与全文统一,字数在80~120字之间。(8分)
古代诗歌阅读?16.某文学社拟为本诗配一段短视频,导演提出以下两种配乐方案。请结合本诗的情感脉络与意境特征,为导演选择一种方案,并阐述理由。(6分)?
方案一:选用古琴曲《流水》,以悠远空灵的泛音贯穿全片;
方案二:选用现代轻音乐,以钢琴与长笛交织,节奏舒缓明快。
语言文字运用?21.文旅部拟在官方海外社交平台发布“中国文化出海”主题短视频。请结合材料,从“网文IP”“Labubu潮玩”“数字敦煌”中任选一个镜头,为其撰写一段60字左右的文案。要求:突出该案例的出海亮点,语言生动活泼,富有互动感与传播吸引力。(5分)
三道试题集中体现新高考情境化微写作、读写结合、跨
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