2026年高中语文课内文言文讲解：《老子》四章+《五石之瓠》《兼爱》.docxVIP

【文言文精讲】《老子》四章+《五石之瓠》《兼爱》精读

一、开篇总说

这三篇文章同属统编高中语文选择性必修上册第二单元先秦诸子散文，分别代表道家（老子、庄子）与墨家（墨子）两大学派。加上前两篇学过的《论语》《大学》《孟子》，一个单元里儒、道、墨三家全部到齐。高二同学学到这里，最该做的一件事，就是把三家思想放在一张桌子上比一比——儒家讲仁义礼智，道家讲无为自然，墨家讲兼爱非攻，三家都要救世，开出的药方却完全不同。

二、《老子》四章逐章译注

第十一章（有无之辨）

原文：三十辐共一毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。

注释：-辐：车轮中连接轴心和轮圈的直木条。-毂：车轮中心的圆木，周围和辐条相接，中间有圆孔穿轴。-当：在、在……之处。-无：指车毂中间的空处。-埏埴：揉和黏土。埏，揉；埴，黏土。-户牖：门窗。

翻译：三十根辐条汇集到一个车毂上，正因为车毂中间是空的，才有了车的作用。揉和黏土制作器皿，正因为器皿中间是空的，才有了器皿的作用。开凿门窗建造房屋，正因为房屋中间是空的，才有了房屋的作用。所以有给人便利，无才发挥了它的作用。

思想解析：这一章是老子辩证思想最经典的表述。车毂、器皿、房屋三个比喻，说明有（实物）与无（空虚）相互依存、相互为用。一般人只看见有的用处，老子却看见无的用处。高考翻译题一旦考到这