2025~2026学年山西省大同市灵丘县统编版第二学期期末学情诊断三年级语文.docVIP

2025~2026学年山西省大同市灵丘县统编版第二学期期末学情诊断三年级语文

一、积累运用

1.夏天悄然而至，请你用积累的字词描绘夏日景致吧！

（1）请你把下面这句描写夏天的语句认真抄写下来。

初夏的小院里，微风轻轻拂过，鲜艳的花朵随风舞动，散发出淡淡的芳香。

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（2）请在下面的横线上写出一个描写夏天天气特点的四字词语。

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二、基础知识

请你阅读下面语段，并完成任务。

风婆婆有一根神奇的魔法棒，轻轻一挥，天空就会biànhuàn（）出各种奇妙的模样。一只可爱的小蝴蝶，正扇动着yúnchèn（）的chìbǎng（），在花丛中寻找着甜甜的味道。它心里藏着一个小小的xīwàng（）：能飞到云朵上面看一看。突然，一阵旋（xuánxuàn）风刮了过来，小蝴蝶被卷得晕头转向。就在这时，一个穿着蓝色夹（jiājiá）克衫的小男孩伸