三年级道德与法治下册《同学要互助》第一课时教学设计：以共情引领行动构建互助友爱集体.docx

三年级道德与法治下册《同学要互助》第一课时教学设计：以共情引领行动构建互助友爱集体

教学素材分析

统编版三年级下册第三单元“我们在一起”聚焦于集体生活与人际交往，第11课《同学要互助》作为该单元的第二课，承接了第10课“好朋友”建立的亲密人际关系，引向第12课“我们是一家人”的集体归属感构建，处于“由点到面、由浅入深”的关键节点。本课核心素材为“同学之间要互相帮助”，旨在引导学生理解互助的意义、掌握互助的方法、养成互助的习惯，核心素养指向“担当精神”与“法治观念”的萌芽。

教材编排呈现三个层层递进的活动板块：“互助的经历”唤起真实体验，“互助的智慧”提升方法认知，“互助的行动”落实行为习惯。第