《音乐家故事：贺绿汀落水生还记》课件2026-2027学年湘教版五年级上册音乐.pptxVIP

审美感知：串联回顾本单元贺绿汀三首代表作的音乐风格，结合故事读懂乐曲背后的家国初心，感受音乐作品里藏着温柔、悲壮、昂扬的多元美感。

艺术表现：能流畅朗读六段故事文本，配合插画分角色复述完整故事；能哼唱《牧童短笛》《游击队歌》主旋律，用歌声呼应故事里贺绿汀的音乐初心。

文化理解：完整梳理贺绿汀育才学校任教、嘉陵江落水护谱的生平事迹；明白抗战年代音乐是苦难孩童的精神慰藉，理解作曲家舍命守护乐谱、坚守音乐教育的崇高品格；串联陶行知育才学校的历史背景，深化红色音乐文化认知。

创意实践：通过插画分段观察、故事分段朗读、情节问答、故事复述、情景角色扮演、乐曲回顾演唱、感悟分享等活动，主动开展图文阅读与音乐