《七彩长廊程阳桥》接力版(新教材)小学音乐五年级上册第1单元
核心素养目标审美感知:感受43?拍悠扬舒展的韵律,体会歌曲亲切、抒情、欢快的情绪,听辨歌曲旋律的起伏走向和衬词的民歌韵味。艺术表现:能用自然流畅的声音完整演唱歌曲,唱准“哎”“哟”等衬词,表现旋律的高低变化;边唱边用动作表现歌曲节奏。创意实践:发现歌曲中典型节奏和音调材料,模仿教材示例编创4小节旋律,并能唱自己的作品。文化理解:感受少数民族民歌中“歌”与生活、聚会、情感表达的联系,理解民歌来自生活、表达心情的特点。审美感知:感受《七彩长廊程阳桥》欢快热烈的音乐情绪;把握2/4拍强弱律动,体会侗族民歌融合现代流行音乐的动
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