2026冀教版数学六年级上册 第四单元 《分数应用题》大单元教学设计.docx

《分数应用题》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《分数应用题》单元是数与代数领域第第三学段中的重要内容。《数学课程标准》的“内容要求”中指出：

能运用常见的数量关系解决实际问题，能合理解释结果的实际意义，逐步形成模型意识，提高解决问题的能力。

《课程标准》在“学业要求”中指出：

1.能在实际情境中运用分数除法解决问题，进一步发展符号意识和数感。

2.掌握分数除法的计算方法，能在较复杂的真实情境中，选择恰当的运算方法解决问题，形成运算能力和推理意识。

（二）单元教材内容分析

本节课是冀教版小学数学六年级上册分数四则混合运算与分数应用问题单元内容，是在学生已经掌握分数的意义、