小学五年级综合实践活动《守护生命：防灾减灾行动指南》教学设计.docx

小学五年级综合实践活动《守护生命：防灾减灾行动指南》教学设计

一、设计背景与学情分析

灾害教育是生命教育的重要组成部分。我国地处自然灾害多发区域，地震、洪涝、台风、火灾等灾害每年都会给人民生命财产带来损失。小学阶段是安全意识与生存技能养成的关键期，学生是否能掌握正确的避险方法，直接关系到突发情境下的自救互救能力。本课面向小学五年级学生开设，属于综合实践活动课程中的安全教育主题拓展内容，全国各地区学校均可结合本地灾害特点灵活选用。

五年级学生已经具备一定的信息搜集能力和小组合作经验，但对灾害的认知大多停留在电视新闻和家长口述层面，存在三个明显短板：一是灾害知识零散，说不清地震、洪水、火灾发生时的