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高中地理高一等降水量线教学ppt模板.pptx

汇报人:09.09高中地理高一等降水量线教学

CONTENTS目录01等降水量线基础知识02等降水量线判读方法03影响等降水量线的因素04高考考点梳理05典型例题解析

等降水量线基础知识01

基本概念与作用定义与核心本质它是将同一时段内降水量相同的地点连接起来的闭合或非闭合等值线,是地理降水分布的直观呈现。核心绘制规则绘制时需依托实测降水数据,保证同一条线上所有站点的降水量数值完全相等。基础地理作用它能直观反映区域降水的空间分布差异,帮助研究者快速梳理区域降水格局。

等降水量线判读方法02

判断年降水量多少看数值范围估算通过读取等降水量线标注的数值,可直接确定所在区域年降水量的大致区间范围。结合疏密程度判断差异等降水量线越密集,说明该区域不同地点年降水量的差异越大,反之则差异小。结合地形辅助推断比如我国天山北麓受迎风坡地形抬升,年降水量多于周边荒漠区域。

判断海陆影响沿海与内陆降水差异对比我国华北地区沿海降水多于内陆,等降水量线大致与海岸线平行,体现海陆位置影响。季节差异对海陆降水分布影响我国夏季风区,夏季风从海洋带来水汽,降水沿海多内陆少,等降水量线呈沿海向内陆递减。暖流寒流流经区的降水差异日本暖流流经日本沿岸,增湿作用明显,降水多于同纬度内陆,等降水量线向陆地凸出。

判断地形走向根据等降水量线延伸判断山脉走向我国东北大兴安岭呈东北-西

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