高中三年级地理选择题专题复习教学设计——地图判读与信息提取.docx

高中三年级地理选择题专题复习教学设计——地图判读与信息提取

一、教学设计的基本定位

本教学设计面向2027届高三年级地理一轮复习阶段，专题指向选择题中的地图判读。地图是地理学科的第二语言，也是高考地理选择题命题的主要载体。近五年全国卷及各省市自主命题卷中，直接以地图为背景材料的选择题占比稳定在六成以上，等值线图、统计图、区域图、示意图轮番登场。一轮复习阶段，学生对地图的判读能力决定了整份试卷的得分下限，也影响着综合题的信息提取质量。

本设计以读图—析图—用图为主线，将地图专题训练拆解为读图程序训练、等值线专题突破、统计图信息解码、区域图空间定位、示意图逻辑推演五个板块，每个板块配套真题例题、变