高一年级历史《古代世界的帝国与文明的交流》教学设计
一、教学立意与设计理念
本课是统编版《中外历史纲要(下)》第一单元古代文明的产生与发展的第二课,上承第1课文明的产生与早期发展,下启中古时期的世界历史。第1课解决的是文明如何产生、为何多元的问题,本课则要回答一个更具张力的问题:孤立分散的古代文明,如何突破地理的阻隔,走向扩展、碰撞与交融,最终编织出一张横跨欧亚非的文明网络。
本课的教学立意确定为一句话:帝国的扩张是文明扩展的暴力推手,而交流互鉴才是文明延续的生命线。农牧文明与游牧文明的冲撞、帝国版图的消长、丝绸之路上的商旅往来,表面上写的是征服与征战,深层逻辑却是生产力发展推动文明区域不断扩
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