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人教版小学语文《坐井观天》教案

一、教学目标

1.知识与技能：认识并掌握本课要求会写和会认的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。能分角色朗读课文，读出青蛙和小鸟不同的语气。

2.过程与方法：通过多种形式的朗读、感悟和讨论，理解课文内容，体会青蛙和小鸟的对话所蕴含的道理。培养学生联系生活实际理解词语和句子的能力。

3.情感态度与价值观：明白“坐井观天”的寓意，认识到目光短浅、自以为是是不对的，要树立看问题、认识事物要全面的思想，鼓励学生做一个见多识广、谦虚好学的人。

二、教学重难点

1.教学重点：理解青蛙和小鸟的对话，特别是青蛙说的“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”和小鸟说的“天无边无际，大得很哪！”这两句话的含义。

2.教学难点：理解“坐井观天”的寓意，引导学生联系生活实际，从中受到启发和教育。

三、教学准备

1.教师：制作与课文内容相关的课件（包括生字词、插图、青蛙和小鸟的对话场景等），准备青蛙和小鸟的头饰。

2.学生：预习课文，圈出生字新词，借助工具书尝试理解词义，思考课文讲了一个什么故事。

四、教学过程

（一）导入新课，激发兴趣

1.谈话导入：同学们，我们平时看天，天是什么样子的呢？（引导学生自由发言）今天，我们要认识一位特别的朋友，它也在看天，但它看到的天和我们看到的可能不太一样。它是谁呢？它又是在哪里看天的呢？

2.