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- 2026-10-14 发布于山东
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第2单元圆;古代人们运送大的石料时会在石料下面放几根圆木。随着时代的发展,人们发明了各种各样的车,它们的车轮都是圆的。;车轮为什么是圆的?想一想,说一说。;;从附页1中的图1剪出下面的图形,想办法说明圆和其他图形的不同。;我发现圆形车轮滚动时,车轴到地面的距离是一样的,而其他形状的车轮不一样,比如......;圆无论怎样对折都能重合.....;小组合作,选择三种形状做成硬纸板“车轮”,把“车轮”沿直尺的边滚一滚,先描出点A留下的痕迹,再说一说你们的发现。;圆滚动时,点A留下的痕迹是一条直线。;更平稳;不平稳;是不是正多边形的边数越多,滚动就越平稳?;把探索活动的过程和发现写成数学日记,并与同伴交流。;我又研究了正八边形、正十边形的车轮,发现......;说一说通过这节课的学习,你学会了什么?
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