7.1 百分数的认识 课件 2026-2027学年北师大版六年级数学上册.pptxVIP

北师大版六年级数学上册第七单元《百分数的认识与应用（一）》百分数的认识

学习目标├─1.结合解决实际问题的过程，体会引入百分数的必要性，理解百分数的意义，会正确读写百分数。（重点）├─能将百分数与分数区分开，并找到二者之间的联系。（难点）└─在具体情境中，解释百分数的意义，体会百分数与日常生活的联系。

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复习回顾3.六年级有100人，男生有51人，男生占全年级人数的几分之几？2.49千克是100千克的几分之几？1.7米是100米的几分之几？7÷100=49÷100=51÷100=

复习引入说一说：像、、这些数还可以怎样表示？这些数可以用百分数来表示。这节课我们学习百分数的认识。

在一次足球训练中，淘气罚点球20个，进球18个；奇思罚点球10个，进球8个。你认为谁罚点球的表现好一些？淘气与奇思都是罚丢2个球，他们的水平一样吗?他们的罚球数不一样，无法直接比较出他们的水平。课堂导入

在一次足球训练中，淘气罚点球20个，进球18个；奇思罚点球10个，进球8个。你认为谁罚点球的表现好一些？要看进球数占罚点球数的几分之几。课堂导入

你认为谁罚点球的表现好一些？1820810淘气：18÷20=奇思：8÷10=16201820810＞淘气罚点球的表现好一些。在一次足球训练中，淘气罚点球20个，进球