高中语文试卷 2026-2027学年北京某学校高三(上)开学语文试卷附解答.pdfVIP

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  • 2026-10-14 发布于河北
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高中语文试卷 2026-2027学年北京某学校高三(上)开学语文试卷附解答.pdf

校2026-2027学年北京景山学校高三(上)开学语文试卷

一、本大题共1小题,共〔8分。

(18分)阅读下面材料,完成下列各题。

材料一

诗歌是人工智能(AI)写作最早介入的领域,随着AI算法不断完善,基于智能创作平台生成的诗歌文本数量与质量持续提升。尽管

如此,人工智能写作仍存在明显短板。就诗歌写作的诗意生成机制而言,诗人们多把诗视作理解世界的一种特殊语言,一个过意象系

统解释世界的装置,唯有突破语言习俗和常规观察习惯,才有可能打破俗常的意义生成链条,演绎一场“常规之外”的灵动舞蹈。人工智

能写作的诗意生成机制则恰恰相反。以机器人“小封”为例,它的写作以自然语言的处理、理解、生成为核心步骤,向一个人类预设的“概

念化”语言体系和意义中心聚合,属于“敛聚式”的意义生成方式。与“发散式”的人类创作思维相比,人工智能写作更易于精密掌控意绪

延展的方向,使其紧密围绕在设计好的意义中心周围。就算溢出了常态下的词语组合规范,制造出带有陌生意味的语感,常也不会脱

离“中心”。这样一来,人工智能诗文本就很难达“神余言外”的境界,对读者思维宽度的激发、对人类想象空间的拓展仍是有限的。

人工智能具有永生性,

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