2026秋统编版四上道德与法治第8课 别让它抢走太多（第二课时）_学案.docxVIP

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别让它抢走太多（第二课时）·学案

适用年级：四年级

学习目标

同学们，这节课我们要一起完成两件事：

1.能说出过度使用电子产品对心理和人际交往（亲子关系）的影响。

2.能和家人一起，制定一份合理、可行的“使用电子产品的约定”。

今天，我们都来做自己时间的小主人。

课前回顾：动画片“抢走”了什么？

请先看一组对话，再想一想。

“哥哥，咱们一起去打篮球吧！”

“不去，我要看动画片。”

动画片到底“抢走”了什么？请写一写。

?抢走了户外活动的时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

?抢走了和朋友玩耍的时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

?抢走了和父母交流的时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

除了这些，它还会抢走哪些时间？请再写一写：

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活动一：小小辩论赛——短视频的利与弊

辩题：长时间看动画片、短视频，到底好不好？请在小组里辩一辩，把同学和自己的理由记在下面。

正方·利（能学知识、放松心情、了解世界……）

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反方·弊（伤眼睛、停不下来、耽误学习、少和家人说话……）

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