《执教者张玲》课件.pptxVIP

《执教者张玲》课件课程学习指南;课程背景介绍课程目标设定课程内;认知基础概述认知心理学概述认知;教学目标设定是核心教学策略教学;教学方法引导掌握讲授法讲授法是;教学准备前提教学目标教学目标应;案例一：教学情境案例二：教学策;教学风险概述教学风险识别方法教;教学评价是教育过程中不可或缺的;教学成果教学反思在本学期的教学;教学策略调整概述策略调整依据教;教学创新概述创新实践探索教学创;教学团队角色划分团队协作的重要;教学资源类型概述教学资源获取途;教学技术概述技术整合教学策略现;教学反思概述改进措施制定教学反;教学评价体系评价体系要素教学评;案例一：成功经验案例二：失败教;教学研究方法定量研究定量研究是;教学论文撰写论文结构论文结构是;教学成果展示概述成果展示方法教;竞赛规则，策略技巧竞赛规则解读;教学团队协作概述教学团队协作教;教学资源开发概述资源开发方法资;教学技术支持利用技术手段方法提;教学评价反馈环节反馈方法反馈方;研究热点：个性化学习等趋势：跨;创新实践案例概述创新实践效果分;教学团队建设策略一、团队发展策;教学资源整合类型整合策略的类型;教学技术发展趋势概述技术应用前;教学评价改革概述评价改革方向教;课程总结未来发展方向