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- 2026-10-14 发布于广东
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|全国版;秦谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地,;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦。;秦雎曰:“寡人以五百里之地,安陵君不听;而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。;秦(fú)然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”;唐雎曰:“大布衣之怒乎?”秦:“布衣之怒,;唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺,;此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲(jìn)降于天,;若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟(gǎo)素,今日是也。”;秦,长跪而②坐!何至于此!寡人谕矣:;【文章结构】;【课下注释补充】①不辱使命:意思是没有辜负出使任务。辱,辱没、辜负。②长跪而:直身跪着,向唐雎道歉。古人席地而坐,坐时两膝着地,臀部落在脚跟上。长跪则是把腰挺直,以表示敬意。
【主旨归纳】本文通过记叙唐雎奉安陵君之命出使秦国,面对暴秦勇敢无畏,义正词严地同秦针锋相对的斗争,终于使秦而保全国土的经过,颂扬了唐雎忠于使命、誓死捍卫国家利益的精神。;【写作特色】(1)描写方式多用对白。这篇文章多用对白展开情节,语气符合人物身份和个性,生动地刻画了人物形象。
(2)表现手法多用对比与映衬。文章在对话中展开情节,在矛盾发展中人物形象形成对比,相互映衬。此外,还借助人物语言渲染气势,烘托气氛。;
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