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中小学班级管理基本规范

一、总则（班级管理总原则）

指导思想：坚持立德树人、五育并举，严格遵守学校各项规章制度，以“纪律有序、学风优良、文明向上、自主自律”为班级建设目标，全面规范学生日常行为，培养良好学习习惯、生活习惯与道德品质。

管理原则：实行“班主任统筹、班干部分管、小组自治、全员参与”的层级管理模式，做到制度公开、标准统一、奖惩分明、公平公正，兼顾严格管理与人文关怀。

育人底线：全体师生坚决杜绝体罚、变相体罚、语言羞辱、孤立学生等行为；尊重每一位学生人格，包容学生合理差异，以教育引导、正向激励为主。

适用范围：本班全体学生，覆盖在校全天学习、生活、课间、集会、活动、卫生、安全、家校衔接等全部场景。

二、考勤与作息管理规范（全天出勤管理）

（一）到校与迟到管理

严格按照学校规定时间到校：提前5分钟进入教室落座，做好课前准备，禁止卡点到校、迟到、早退。

迟到界定：上课铃响后未进入教室视为迟到，未经允许擅自提前离校视为早退。

出勤登记：每日早读前由纪律委员负责点名登记，详细记录迟到、早退、缺勤人员、时间及原因，每日放学前上报班主任。

迟到处理：单次迟到当场提醒教育；累计迟到3次进行班级通报、书面反思；屡次迟到联系家长协同教育。

（二）请假与缺勤管理

事假、病假必须提前履行正规请假手续：由家长主动联系班主任说明情况，填写请假条，班主任审批后方可离校或缺课，严禁学生私自请假、代请假。