新人教版小学四年级数学单元教学计划.docxVIP

一、单元教材分析

本单元是在学生已经学习了两位数乘一位数、两位数乘两位数的基础上进行教学的。三位数乘两位数的计算方法，与两位数乘两位数的计算方法在算理上是一致的，所不同的是一个因数的位数由两位变成了三位。教材在充分考虑学生已有知识经验的基础上，引导学生自主探索三位数乘两位数的笔算方法，进一步理解乘法的算理，提高计算能力。

本单元的主要内容包括：三位数乘两位数的笔算、因数中间或末尾有0的乘法、积的变化规律以及运用所学知识解决简单的实际问题。教材编排上注重体现“以学生为本”的教学理念，创设与学生生活紧密联系的情境，激发学生的学习兴趣；引导学生通过迁移、类推、合作交流等方式主动探究计算方法；同时，安排了一定数量的解决实际问题的内容，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。学好本单元的内容，不仅能为今后学习更复杂的乘法计算打下坚实的基础，也能进一步提高学生的数学素养和解决问题的能力。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确进行计算。

2.使学生掌握因数中间或末尾有0的乘法的简便计算方法，并能正确计算。

3.使学生结合具体情境，探索并发现积的变化规律，并能运用规律解决一些简单的实际问题。

4.使学生能运用三位数乘两位数的知识解决生活中的简单实际问题，培养应用意识和解决问题的能力。

（二）过程与