总复习 综合与实践 课件 北师大版数学四年级上册.pptxVIP

北师大版·数学·四年级·上册

综合与实践

总复习

回顾与交流

设计编码方案时，需先确定编码包含的信息，再为每类信息分配固定的位数，最后按顺序将这些位数对应的数组合起来。

数线段的方法：①按线段端点的位置数；②按线段的组成数。

数线段时，要按一定的方法和顺序数，做到不重复、不遗漏。

当线段上有n（n为大于1的自然数）个点时，线段的条数为

（n－1）＋（n－2）＋……＋3＋2＋1＝n×（n－1）÷2。

在模拟实验与实地研究中的过程、数据与发现，进一步验证了：导航给出的预计时间只是常规情况下的估算值，和实际用时不完全一致，会受步行速度、红绿灯、道路施工、天气等多种因素影响。

巩固与应用

1.下面是一名四年级同学的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶的公民身份号码，其中部分信息隐藏了，你能根据现有信息，判断四个公民身份号码分别是谁的吗？和同伴说一说你的理由。

巩固与应用

爸爸

爷爷

奶奶

妈妈

理由：公民身份证号码7—10位是出生年份，第17位奇数为男性，偶数为女性。

2.选择家附近的一个地点，查询导航给出的步行到这个地点的信息。

导航按成年人正常步行速度（4~5公里/小时）给出的时间建议。

（1）导航按什么速度给出的时间建议？

2.选择家附近的一个地点，查询导航给出的步行到这个地点的信息。

合理。

（2）导航给出的时间合理吗？怎样验证？

验证方法：先测量自己1分钟步行的距离，计算得出自己每小时的步行