北师大版（新教材）小学数学五年级上册第五单元《探索三角形面积》精品课件.pptxVIP

北师大版5年级上册第五单元探索三角形面积

求下面平行四边形的面积。并说一说平行四边形的面积是怎样推导出来的？平行四边形长方形转化推导5×6=30（cm2）4×6=24（cm2）

看视频，想一想三角形的面积可以怎样计算呢？

如图，在上周卫生评比活动中，淘气班获得了流动红旗。28cm25cm如何求出这面流动红旗的面积？说一说你的想法。从图中可以看出，这面流动红旗的形状是三角形，就是求这个三角形的面积。

可以借助方格纸求三角形面积，但是数方格比较麻烦，并且求的面积也不准确。28cm25cm

可以借助平行四边形的面积来推导三角形的面积，把三角形转化成平行四边形或把平行四边形转化成三角形。小组合作，探索并交流三角形面积的计算方法。1.画一画，写一写推导公式；2.写好后与同桌交流。活动要求：

分割法高底高底高底高底平行四边形的面积=底×高可以分成两个三角形。平行四边形对边相等，分成的两个三角形的底和高与平行四边形的底和高都相等。2个三角形的面积底×高=三角形的面积=底×高÷2

拼组法两个一样的三角形可以拼成平行四边形。

我是这样拼的。高底拼组法

高底平行四边形的面积=底×高2×三角形的面积=底×高三角形的面积=底×高÷2拼组法

三角形的面积=如果用S表示三角形的面积，用a