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幼儿大脑发展要五感，听觉是语言发展关键

■婴幼儿期不太会转向声源(如关门声)或常常没注意到别人对他说话。

■很晚才说话、口语表达差。

■容易被声音干扰而分心。

■语音分辨不清(如买与卖)、口齿不清。

■听觉理解度差，不太理解别人的意思或讲太快会听不清楚。

■听别人说话容易回答「啊?」。

■听觉记忆差，交代的事情要重复多次或容易忘记。

■一长串指令无法完整执行。

2岁前是大脑感觉动作的发展时期，孩子透过生活中大量的感官刺激来学习。而6岁前更是孩子大脑神经发展最迅速的时期，透过经验学习可帮助孩子大脑发展。而经验学习就是透过去感觉、去动手、去做做看、去体验等各种感觉的输入来认识事物，学习到事物的整体概念与知识。

举例来说，孩子看到香蕉黄黄的、摸起来长长软软的、闻起来香香的、吃起来甜甜的、太用力挤时会满手黏黏的，经过多次的经验后，再听与看到妈妈说：「香蕉」，孩子终于理解香蕉完整的概念，也知道香蕉要轻轻拿、要剥皮吃、真甜真好吃!由此可知，家长您可以了解「感觉统合」对于孩子发展上的重要性。

我们带家长您来认识感觉统合，也教您如何开发五感，让孩子聪明又活泼。

五种感觉系统中包含：

1.触觉。

2.前庭感觉。

3.本体感觉。

4.听知觉。

5.视知觉。

让我们进入五感中的听觉系统语言之最：听知觉

听觉系