五年级语文缩写故事习作指导教案.docx

七年级语文上册植树的牧羊人默读策略单元教学设计方案

（K12课件与试卷·数据与实例为据）

第一章单元定位与课标依据

本单元以七年级上册《植树的牧羊人》为课文主线，围绕默读要一气呵成、理清思路、抓住一个人的变化三件事组织五课时，每课时40分钟、合计约200分钟。课文讲一位牧羊人几十年在荒原上独自种树、把不毛之地变成森林的故事。设计把默读与圈点批注放在精读讲解之前，避免学生只在听老师讲却没自己完整地读过一遍。

默读要集中注意力一气读完不影响理解地抓大意，只有让学生完整地默读一遍再复述，默读习惯才真正养成。教研组据此把课时重心放在两次默读上，第一次整体感知、第二次带问题精读，结论由学生从批注里