【核心素养】人教PEP六年级英语上册大单元教学设计 课时学习任务单.docxVIP

【核心素养】

人教PEP六年级英语上册大单元教学设计

Unit1Amazingplaces+课时学习任务单(2026新教材)

说明：本资源依据人教PEP(三年级起点)六年级上册英语2026新教材Unit1Amazingplaces编写，按新课标英语学习活动观(学习理解——应用实践——迁移创新)进行大单元整体设计，附各课时学习任务单。

一、大单元整体教学设计

(一)单元主题与内容分析

本单元主题为“Amazingplaces(奇妙的旅行地)”，围绕问路、指路、描述场所展开,包含景点名词(museum,library,park,station)、方位与路线表达(gostraight,turnleft/right,nextto)及问路句型(HowcanIgetto...?/Whereis...?)。话题贴近生活，有助于学生在真实情境中运用英语交流。

(二)核心素养目标

语言能力：能听说读写本单元景点与方位词汇，能用所学句型问路、指路。文化意识：了解不同地方的特色，增强文化体验与跨文化意识。思维品质：能根据地图规划路线，发展观察与逻辑思维。学习能力：能借助地图、同伴合作主动学习，形成良好的听说习惯。

(三)学情分析

六年级学生已具备一定的词汇和句型基础，对地图与出行话题兴趣浓厚，但在真实问路情境中综合运用能力仍需