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- 2026-10-14 发布于河南
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《鳟鱼五重奏》
湘艺版（新教材）小学音乐六年级上册
第四单元
核心素养目标
审美感知：记住《鳟鱼》原始主题旋律，分辨小提琴、钢琴、大提琴、低音提琴音色差异；感受变奏手法带来的音色、情绪变化，体会室内乐精致柔和的古典音乐美感。
艺术表现：熟练哼唱原版《鳟鱼》主题旋律，能精准捕捉主题两次出现的乐器音色，跟随主题旋律轻律动，区分明亮弦乐主题与清澈钢琴主题的听觉区别。
文化理解：熟记舒伯特基础生平、国籍与经典代表作；理解钢琴五重奏乐器编制，弄懂“主题+变奏”创作手法内涵，知晓这首五重奏改编自同名艺术歌曲《鳟鱼》。
创意实践：通过主题哼唱、乐器音色分段听辨、变奏段落对比聆听、室内乐情景模拟表演、
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