椭圆试题探究教学案例分析.pdfVIP

table{border-collapse:collapse;}table,th,td{border:1pxsolid#000;}

将探究活动进行到底

——以一道试题的探究教学为例

（江苏省市淮海中学，223300）

要提高高三数学复习课的课堂教学效率，必须精选典型例题，学生积极思考，合

作探究，主动建构，掌握解题规律，提升分析问题、解决问题的能力，培养学生的数学思

维和数学素养.

笔者也对高三数学复习课进行了积极的探索，在一次课堂上，笔者以一道试题为引例，引

导学生分析探究，总结规律，变式拓展，激活了学生的思维，了学生智慧的火花，可

谓纷呈.

1.试题呈现

题目（金陵中学2015届高三上学期期中考试）

$$\begin{array}{l}E:\frac{x^{2}}{a^{2}}+\frac{y^{2}}{b^{2}}=1(ab\\

\begin{array}{l}{0)\text{的离心率为}\frac{\sqrt{2}}{2},}\\{\text{右准线为}