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驿路梨花

学习目标

1、掌握略读法，快速找出故事中的人、物、事。

2、细读课文，能够理清文章的记叙顺序，说出“梨花”在文中的含义

3、深化文章主题，联系实际，说说你对“公德”这个概念的想法。

自主略读整体感知

1、请同学们按照文中人物出现的顺序依次说出发生的事件

2、释解题意，用铅笔划出文章的描写梨花的句子

自主阅读整体感知

1、文章有几处描写梨花，分别在哪里？

２、这几处的描写哪些是实写的，哪些是虚写的？

第一处：4-6自然段实写

第二处：27自然段虚写

第三处：37自然段实写和虚写

细读文章理清思路

一写梨花

我和老余发现小茅屋

谁是小茅屋的主人？

瑶族老人

问题一：在这所没有人的房间里我