一年级数学上位置练习题.docxVIP

小朋友们，我们已经学习了“位置”的知识，知道了上、下、前、后、左、右。这些本领能帮助我们准确地描述物体在哪里，也能让我们更快地找到东西哦！下面就让我们一起来做一些练习，巩固一下学到的知识吧！

一、我会认（认识上下、前后、左右）

1.看图说一说，谁在谁的上面？谁在谁的下面？

（此处可配一张简单的图，如：天空有小鸟，地上有小狗，小狗旁边有小房子）

*小鸟在小狗的（）面。

*小狗在小鸟的（）面。

*小房子在小狗的（）面。

2.小动物们在排队。（此处可配一张小动物排队图，如：小猫、小兔、小猴、小鸡依次排一队向前走）

*小猫的前面是（），后面是（）。

*小兔在小猴的（）面，在小猫的（）面。

*从前往后数，小猴排第（）。

3.认一认自己的左手和右手。

*吃饭时，我们通常用（）手拿筷子。

*写字时，我们通常用（）手拿笔。

*举起你的左手，拍拍你的右腿。

二、我会填（根据描述填方位）

1.把数学书放在语文书的上面，那么语文书在数学书的（）面。

2.我们坐在教室里，老师站在我们的（）面讲课。

3.你的左边坐的是（）同学，右边坐的是（）同学。（可以请小朋友实际观察后填写）

4.汽车向前开，它的后面跟着一辆自行车，自行车在汽车的（）面。

三、我会辨（判断对错，对的画“√”，错的画“×”）

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